ソースを参照

par 19, chapter 4, part 2

hk 6 年 前
コミット
172c61197c

+ 1 - 1
Kleene_S.K.-Vvedenie_v_metamatematiku[1957y]-russian.tex

@@ -1,4 +1,4 @@
-\documentclass[10pt,a5paper%,showframe
+\documentclass[10pt,a5paper,leqno%,showframe
 ]{bookvvmrus}
 ]{bookvvmrus}
 \input{definitions.tex}
 \input{definitions.tex}
 \input{notation_defs.tex}
 \input{notation_defs.tex}

+ 4 - 4
definitions.tex

@@ -1,7 +1,7 @@
 \usepackage{fix-cm}%   исправление шрифта Computer Modern НЕ ПЕРЕМЕЩАТЬ!!!
 \usepackage{fix-cm}%   исправление шрифта Computer Modern НЕ ПЕРЕМЕЩАТЬ!!!
 \usepackage{calc}%     пакет для простой арифметики в выражениях
 \usepackage{calc}%     пакет для простой арифметики в выражениях
 \usepackage{etoolbox}% некоторые интерфейсы Latex
 \usepackage{etoolbox}% некоторые интерфейсы Latex
-\usepackage{longtable,multirow}% пакеты для таблиц
+\usepackage{array,longtable,multirow}% пакеты для таблиц
 \usepackage{adjustbox,% некоторые пакеты для работы
 \usepackage{adjustbox,% некоторые пакеты для работы
             placeins, % с плавающими объектами - иллюстрациями, таблицами
             placeins, % с плавающими объектами - иллюстрациями, таблицами
             caption}  %
             caption}  %
@@ -76,7 +76,7 @@
 %\makeatletter\renewcommand{\p@section}{\textsection~}\makeatother
 %\makeatletter\renewcommand{\p@section}{\textsection~}\makeatother
 %%%%% обеспечение меток для элементов списков
 %%%%% обеспечение меток для элементов списков
 \makeatletter%
 \makeatletter%
-\def\itemlabel#1#2{{\def\@currentlabel{#2}\phantomsection\label{#1}}}%
+\def\itemlabel#1#2{{\phantomsection\def\@currentlabel{#2}\label{#1}}}%
 \makeatother%
 \makeatother%
 %
 %
 % предметный указатель
 % предметный указатель
@@ -139,8 +139,8 @@
 %
 %
 % установка длины из длины строки-образца
 % установка длины из длины строки-образца
 %
 %
-\newcommand{\SetLenVarWithWidth}[2]
-    {\ifdefined #1 \else \newlength{#1} \fi \settowidth{#1}{#2}}
+\newcommand{\SetLenVarWithWidth}[2]%
+    {\ifdefined #1 \else \newlength{#1} \fi \settowidth{#1}{#2}}%
 %
 %
 % установка длины по значению
 % установка длины по значению
 %
 %

+ 4 - 4
notation_defs.tex

@@ -21,10 +21,10 @@
 \equal{Q}{#1}\or\equal{R}{#1}\or\equal{S}{#1}\or\equal{T}{#1}\or%
 \equal{Q}{#1}\or\equal{R}{#1}\or\equal{S}{#1}\or\equal{T}{#1}\or%
 \equal{U}{#1}\or\equal{V}{#1}\or\equal{W}{#1}\or\equal{X}{#1}\or%
 \equal{U}{#1}\or\equal{V}{#1}\or\equal{W}{#1}\or\equal{X}{#1}\or%
 \equal{Y}{#1}\or\equal{Z}{#1}}%
 \equal{Y}{#1}\or\equal{Z}{#1}}%
-{\mathcal{#1}}{\mathit{#1}}}
-\olNt{\newcommand{\infr}[1]{\mathrm{#1}}}%
-     {\newcommand{\infr}[1]{\mathtt{#1}}}
-
+{\mathcal{#1}}{\mathit{#1}}}%
+\olNt{\newcommand{\infr}[1]{\mathrm{#1}}}{%
+\newcommand{\infr}[1]{\mathtt{#1}}%
+}%
 %
 %
 % некоторые часто встречающиеся символы и обозначения
 % некоторые часто встречающиеся символы и обозначения
 %
 %

+ 70 - 56
parts/intros.tex

@@ -32,9 +32,9 @@
 теории рекурсивных функций, более сжатым и потому более трудным, чем выпущенная
 теории рекурсивных функций, более сжатым и потому более трудным, чем выпущенная
 недавно Издательством иностранной литературы книга Р.~Петер <<Рекурсивные
 недавно Издательством иностранной литературы книга Р.~Петер <<Рекурсивные
 функции>>, (1951~г.; Третья часть книги Клини содержит более полное изложение
 функции>>, (1951~г.; Третья часть книги Клини содержит более полное изложение
-теории обще-рекурсивных функций и вовсе отсутствующую у Петер теорию
-частично-рекурсивных функций, но зато монография Петер богаче материалом,
-связанным с примитивными рекурсиями).
+теории обще\nobreakdash-рекурсивных функций и вовсе отсутствующую у Петер теорию
+частично\nobreakdash-рекурсивных функций, но зато монография Петер богаче
+материалом, связанным с примитивными рекурсиями).
 
 
 В нескольких местах автор счёл возможным отослать читателя за доказательствами к
 В нескольких местах автор счёл возможным отослать читателя за доказательствами к
 упомянутой книге Гильберта и Бернайса. Мы в специальных добавлениях восполнили
 упомянутой книге Гильберта и Бернайса. Мы в специальных добавлениях восполнили
@@ -51,16 +51,16 @@
 известно никакого доказательства непротиворечивости).
 известно никакого доказательства непротиворечивости).
 
 
 Зато налицо подробное рассмотрение интуиционистских систем, общая теория как
 Зато налицо подробное рассмотрение интуиционистских систем, общая теория как
-обще-, так и частично-рекурсивных функций, исчисление Генцена, реализуемость,
-т.~е. вещи, более современные и заведомо перевешивающие упомянутый не вошедший
-сюда материал книги Гильберта и Бернайса.
+обще\nobreakdash-, так и частично\nobreakdash-рекурсивных функций, исчисление
+Генцена, реализуемость, т.~е. вещи, более современные и заведомо перевешивающие
+упомянутый не вошедший сюда материал книги Гильберта и Бернайса.
 
 
 Мы глубоко благодарны автору за присланный им перечень опечаток и отдельных
 Мы глубоко благодарны автору за присланный им перечень опечаток и отдельных
 мелких погрешностей, имевшихся в английском издании. В русском издании
 мелких погрешностей, имевшихся в английском издании. В русском издании
 соответствующие места исправлены.
 соответствующие места исправлены.
 
 
 Выражаем благодарность также А.~А.~Курмитису~(Рига), указавшему на одну
 Выражаем благодарность также А.~А.~Курмитису~(Рига), указавшему на одну
-неточность, допущенную автором (в замечании~1%TODO: восстановить линк
+неточность, допущенную автором (в замечании~\ref{remark:p27-1}%
 ~\textsection~\ref{sec:27-equivalences_duality}).
 ~\textsection~\ref{sec:27-equivalences_duality}).
 
 
 Ряд мелких исправлений внесён нами без специальных оговорок.
 Ряд мелких исправлений внесён нами без специальных оговорок.
@@ -69,58 +69,71 @@
 повторяется. Следуя установившейся у нас традиции, мы, как правило, повторяем
 повторяется. Следуя установившейся у нас традиции, мы, как правило, повторяем
 этот последний знак, если он не является знаком отрицания или запятой.
 этот последний знак, если он не является знаком отрицания или запятой.
 
 
-Обращаем особое внимание читателя на различие между двумя шрифтами --- курсив и
-плантин, которое начинает появляться в~\ref{chap:iv-a_formal_system} главе, и
-особенно начиная с
-\textsection~\ref{sec:40-the_further_development_of_number_theory}%
+Обращаем особое внимание читателя на различие между двумя
+шрифтами~---~полупрописной курсив и прямой, которое начинает появляться
+в~\ref{chap:iv-a_formal_system} главе, и особенно начиная
+с~\textsection~\ref{sec:40-the_further_development_of_number_theory}%
 ~гл.~\ref{chap:viii-formal_number_theory}.\\*
 ~гл.~\ref{chap:viii-formal_number_theory}.\\*
 {\setlength{\tabcolsep}{0cm}
 {\setlength{\tabcolsep}{0cm}
-\begin{tabular}{lllllllllllllllllllll}
-Курсив\hspace*{1.5em}&%
-$a$,\hspace*{.25em}&$b$,\hspace*{.25em}&
-$c$,\hspace*{.25em}&$d$,\hspace*{.25em}&
-$e$,\hspace*{.25em}&$f$,\hspace*{.25em}&
-$g$,\hspace*{.25em}&$h$,\hspace*{.25em}&
-$i$,\hspace*{.25em}&%
-\ldots,\hspace*{.25em}&%
-$l$,\hspace*{.25em}&$m$,\hspace*{.25em}&
-$n$,\hspace*{.25em}&$p$,\hspace*{.25em}&
-$r$,\hspace*{.25em}&$s$,\hspace*{.25em}&%
-\ldots,\hspace*{.25em}&%
-$x$,\hspace*{.25em}&$y$,\hspace*{.25em}&$z$\\
-Плантин\hspace*{1.5em}%
-&$\mathit{a}$,&$\mathit{b}$,&$\mathit{c}$,&$\mathit{d}$,&$\mathit{e}$,%
-&$\mathit{f}$,&$\mathit{g}$,&$\mathit{h}$,&$\mathit{i}$,&%
-\ldots,%
-&$\mathit{l}$,&$\mathit{m}$,&$\mathit{n}$,&$\mathit{p}$,&$\mathit{r}$,%
-&$\mathit{s}$,&%
-\ldots,%
-&$\mathit{x}$,&$\mathit{y}$,&$\mathit{z}$
+\begin{tabular}{l@{\hspace*{1.5ex}}*{21}{r@{,\hspace*{.2em}}}r}
+Полупрописной курсив&%
+$\frml{a}$&$\frml{b}$&$\frml{c}$&$\frml{d}$&$\frml{e}$&
+$\frml{f}$&$\frml{g}$&$\frml{h}$&$\frml{i}$&\ldots&%
+$\frml{l}$&$\frml{m}$&$\frml{n}$&$\frml{o}$&$\frml{p}$&
+$\frml{q}$&$\frml{r}$&$\frml{s}$&\ldots&%
+$\frml{x}$&$\frml{y}$&$\frml{z}$\\
+Прямой&%
+$\infr{a}$&$\infr{b}$&$\infr{c}$&$\infr{d}$&$\infr{e}$&%
+$\infr{f}$&$\infr{g}$&$\infr{h}$&$\infr{i}$&\ldots&%
+$\infr{l}$&$\infr{m}$&$\infr{n}$&$\infr{o}$&$\infr{p}$&
+$\infr{q}$&$\infr{r}$&$\infr{s}$&\ldots&%
+$\infr{x}$&$\infr{y}$&$\infr{z}$
 \end{tabular}}
 \end{tabular}}
 
 
-(Плантин употребляется для обозначения формальных переменных, а
-курсив~---~для содержательных.)
+{(Полупрописной курсив употребляется для обозначения формальных переменных, а
+прямой~---~для содержательных.)%
+\renewcommand{\thefootnote}{\fnsymbol{footnote}}\footnote{Последние два
+абзаца предисловия переводчика с описанием шрифтов и списки соответствия шрифтов
+изменены при перенаборе для соответствия реальному представлению
+переменных.~---~\textit{Прим.~перенаборщика.}}}
 %%
 %%
-%% Пока что в предыдущих абзацах сохранено оригинальное начертание шрифтов
-%% оригинала, но тут явная ошибка: дело в том, что, во-первых, плантин -- это
-%% семейство сериф-шрифтов; а, во-вторых, начиная с четвёртой главы
-%% действительно используются два шрифта в формулах. Но в целом книге
-%% (и в оригинале тоже) использовано четыре шрифта в формулах:
+%%
+%% исправление
+%% в оригинале вместо "Полупрописной курсив" было написано "Курсив"
+%% и дан тоже курсив, но в дальнейшем формальные переменные обозначены именно
+%% полупрописным курсивом
+%%
+%% в оригинале вместо "Прямой" было написано "Плантин" и дан полупрописной
+%% курсив, но дело в том, что, во-первых, плантин -- это семейство
+%% сериф-шрифтов; а, во-вторых, далее содержательные переменные обозначены
+%% именно прямым обычным шрифтом
+%%
+%% также в оригинале было
+%% "(Плантин употребляется для обозначения формальных переменных, а курсив - для
+%%  содержательных.)", на самом же деле, далее в четвёртой главе, прямым обычным
+%% шрифтом обозначаются содержательные переменные, а формальные обозначены
+%% полупрописным курсивом.
+%%
+%% Вообще, в оригинале в последних абзацах явная ошибка: дело в том, что,
+%% во-первых, плантин -- это семейство сериф-шрифтов; а, во-вторых, начиная с
+%% четвёртой главы действительно используются два шрифта в формулах. Но в целом
+%% книге (и в англоязычном оригинале тоже) использовано пять шрифтов в
+%% формулах:
 %%     - классический математический курсив;
 %%     - классический математический курсив;
-%%     - прямой болд для обозначения множеств вещественных чисел;
+%%     - прямой болд сериф для обозначения множеств вещественных чисел;
+%%     - прямой болд санс сериф для обозначения множеств множеств;
 %%     - неклассический полупрописной курсив, который выше назван плантином;
 %%     - неклассический полупрописной курсив, который выше назван плантином;
-%%     - и прямой обычный.
-%% И в четвёртой главе прямым обычным обозначаются содержательные переменные,
-%% а формальные обозначены полупрописным курсивом. Надо разобраться с этой
-%% фразой, вероятно она ошибочна.
+%%     - и прямой обычный сериф.
+%% И в четвёртой главе прямым обычным серифом обозначаются содержательные
+%% переменные, а формальные обозначены полупрописным курсивом.
 %%
 %%
 %% И ещё интересно, чем Есенину-Вольпину буквы "o" и "q" не угодили? )))
 %% И ещё интересно, чем Есенину-Вольпину буквы "o" и "q" не угодили? )))
-%% Может стоит их вернуть на законные места?
+%% При перенаборе они возвращены на свои законные места.
 %%
 %%
 
 
 \bigskip
 \bigskip
 
 
-\hfill\textit{А. С. Есенин-Вольпин.}
+\hfill\textit{А. С. Есенин\nobreakdash-Вольпин.}
 
 
 %% ======================= Страница 7 =======================
 %% ======================= Страница 7 =======================
 
 
@@ -133,12 +146,13 @@ $x$,\hspace*{.25em}&$y$,\hspace*{.25em}&$z$\\
 господством программ Рассела и Уайтхэда, Гильберта и Брауэра.
 господством программ Рассела и Уайтхэда, Гильберта и Брауэра.
 
 
 Появление в 1931~г. двух теорем Гёделя о неполноте, в 1933~г. работы Тарского о
 Появление в 1931~г. двух теорем Гёделя о неполноте, в 1933~г. работы Тарского о
-понятии истины в формализованных языках, в 1934~г. эрбран-гёделевского понятия
-,,обще-рекурсивной функции`` и в 1936~г. связанного с ним тезиса Чёрча возвещает
-уже новейшую эру, в которой математические средства применяются как для оценки
-прежних программ, так и в новых, не предвиденных прежде направлениях.
+понятии истины в формализованных языках, в 1934~г.
+эрбран\nobreakdash-гёделевского понятия ,,обще\nobreakdash-рекурсивной функции``
+и в 1936~г. связанного с ним тезиса Чёрча возвещает уже новейшую эру, в которой
+математические средства применяются как для оценки прежних программ, так и в
+новых, не предвиденных прежде направлениях.
 
 
-Цель этой книги --- дать связное введение в область математической логики и
+Цель этой книги~---~дать связное введение в область математической логики и
 теории рекурсивных функций и в новейшие исследования по основаниям математики
 теории рекурсивных функций и в новейшие исследования по основаниям математики
 вообще.
 вообще.
 
 
@@ -153,15 +167,15 @@ $x$,\hspace*{.25em}&$y$,\hspace*{.25em}&$z$\\
 б\'{o}льшую и б\'{o}льшую важность в ближайшем будущем).
 б\'{o}льшую и б\'{o}льшую важность в ближайшем будущем).
 
 
 Книга написана с таким расчётом, чтобы она могла служить учебником для
 Книга написана с таким расчётом, чтобы она могла служить учебником для
-аспирантов-математиков первого года обучения\footnote{First year graduate
-students in mathematics.~---~\textit{Прим.~перев.}} (и старше) и для других лиц,
-достигших этого уровня владения математикой, независимо от их познаний в том или
-ином разделе математики.
+аспирантов\nobreakdash-математиков первого года обучения\footnote{First year
+graduate students in mathematics.~---~\textit{Прим.~перев.}} (и старше) и для
+других лиц, достигших этого уровня владения математикой, независимо от их
+познаний в том или ином разделе математики.
 
 
 При использовании книги в качестве учебника рекомендуется быстро (в течение двух
 При использовании книги в качестве учебника рекомендуется быстро (в течение двух
 или трёх недель при аудиторных занятиях по три раза в неделю) пройти
 или трёх недель при аудиторных занятиях по три раза в неделю) пройти
 часть~\ref{part:I-the_problem_of_foundations}
 часть~\ref{part:I-the_problem_of_foundations}
-(главы~\ref{chap:i-the_theory_of_sets}--%
+(главы~\ref{chap:i-the_theory_of_sets}\nobreakdash--%
 \ref{chap:iii-a_critique_of_mathematical_reasons}), которая содержит необходимый
 \ref{chap:iii-a_critique_of_mathematical_reasons}), которая содержит необходимый
 подготовительный материал. Интенсивное изучение должно начаться с
 подготовительный материал. Интенсивное изучение должно начаться с
 части~\ref{part:II-mathematical_logic} (глава~\ref{chap:iv-a_formal_system}),
 части~\ref{part:II-mathematical_logic} (глава~\ref{chap:iv-a_formal_system}),

+ 2 - 2
parts/part1-the_problems_of_foundations.tex

@@ -3741,8 +3741,8 @@ consistency (согласованность, совместность).~---~\tex
 немецкому <<endlich>>.) Мы никогда не будем рассматривать бесконечный класс как
 немецкому <<endlich>>.) Мы никогда не будем рассматривать бесконечный класс как
 завершённое целое. Каждое доказательство существования будет давать, хотя бы
 завершённое целое. Каждое доказательство существования будет давать, хотя бы
 неявно, метод для построения предмета, существование которого
 неявно, метод для построения предмета, существование которого
-доказывается~(ср.~\textsection~\ref{sec:13-intuitionism})\footnote{
-\itemlabel{footnote:p15-1}{предыдущее подстрочное примечание} Такая точка
+доказывается~(ср.~\textsection~\ref{sec:13-intuitionism})\footnote{%
+\itemlabel{footnote:p15-1}{предыдущее подстрочное примечание}Такая точка
 зрения не является единственно возможной. Метаматематику (теорию доказательств)
 зрения не является единственно возможной. Метаматематику (теорию доказательств)
 можно рассматривать и как содержательную математическую дисциплину (подобную,
 можно рассматривать и как содержательную математическую дисциплину (подобную,
 например, алгебре или топологии), на методы которой не налагается никаких
 например, алгебре или топологии), на методы которой не налагается никаких

+ 513 - 1
parts/part2-mathematical_logic.tex

@@ -74,6 +74,7 @@ $\OLmult$~(умножить на), $'$~(следующее за).
 Формальные символы образуют первую категорию формальных объектов. Исходя из них,
 Формальные символы образуют первую категорию формальных объектов. Исходя из них,
 мы получаем вторую категорию путём построения конечных последовательностей
 мы получаем вторую категорию путём построения конечных последовательностей
 вхождений формальных символов. Эти последовательности мы будем называть
 вхождений формальных символов. Эти последовательности мы будем называть
+\itemlabel{def:p16-formal_expression}{def:p16-formal_expression}%
 \emph{формальными выражениями}. Употреблённое только что слово <<вхождение>>
 \emph{формальными выражениями}. Употреблённое только что слово <<вхождение>>
 означает, что члены последовательности рассматриваются именно в качестве членов,
 означает, что члены последовательности рассматриваются именно в качестве членов,
 т.~е. подчёркивает то обстоятельство, что различные члены могут быть одним и тем
 т.~е. подчёркивает то обстоятельство, что различные члены могут быть одним и тем
@@ -884,6 +885,11 @@ f(z)=\lim_{x\to 0} f(x,z)\text{,}
 
 
 \section{Правила преобразования}
 \section{Правила преобразования}
 \label{sec:19-transformation_rules}
 \label{sec:19-transformation_rules}
+%
+% TODO: отсюда и далее стоило бы выработать некоторую гибкую систему переноса
+% формул, не уместившихся в строку. Текущее разбиение слишком жёсткое и
+% сохранится даже при достаточном увеличении ширины страницы.
+%
 
 
 В этом параграфе мы введём дальнейшие метаматематические определения (называемые
 В этом параграфе мы введём дальнейшие метаматематические определения (называемые
 \emph{дедуктивными правилами}, или \emph{правилами преобразования}), которые
 \emph{дедуктивными правилами}, или \emph{правилами преобразования}), которые
@@ -913,7 +919,507 @@ $\infr{B}$~есть~${\neg\frml{a}'=0}$‚ получаем
 \frac{\infr{A},\infr{A}\OLimpl\infr{B}}{\infr{B}}\text{.}
 \frac{\infr{A},\infr{A}\OLimpl\infr{B}}{\infr{B}}\text{.}
 \end{equation*}
 \end{equation*}
 
 
-stub
+%% ======================= Страница 77 =======================
+
+Это~---~схема, содержащая три метаматематических выражения~<<$\infr{A}$>>,
+<<${\infr{A}\OLimpl\infr{B}}$>> и <<$\infr{B}$>>, которые представляют формулы,
+коль скоро выбраны формулы, представленные метаматематическими
+буквами~<<$\infr{A}$>>~и~<<$\infr{B}$>>. Смысл этого правила состоит в том, что
+формула, представленная выражением, написанным под чертой, может быть
+,,выведена`` из двух формул, представленных двумя выражениями, написанными над
+чертой. Например, если в качестве~$\infr{A}$ взята формула~${\neg\frml{a}'=0}$,
+а в качестве~$\infr{B}$~---~формула~${\frml{a}'=0\vee\neg\frml{a}'=0}$, то наше
+правило позволяет из
+${\neg\frml{a}'=0}$~и~${\neg\frml{a}'=0\OLimpl\frml{a}'=0\vee\neg\frml{a}'=0}$
+вывести~${\frml{a}'=0\vee\neg\frml{a}'=0}$. Так как
+${\neg\frml{a}'=0}$~и~${\neg\frml{a}'=0\OLimpl\frml{a}'=0\vee\neg\frml{a}'=0}$
+являются (как мы уже видели) аксиомами, то
+${\frml{a}'=0\vee\neg\frml{a}'=0}$~будет дальнейшей ,,формальной теоремой``. (По
+нашей терминологии аксиомы включаются в число теорем.)
+
+Мы рассмотрим теперь полный перечень постулатов, а затем дадим определения,
+устанавливающие дедуктивную структуру формальной системы с помощью ссылок на
+этот перечень. Читатель убедится в том, что в результате этого ряда определений
+будет определён подкласс формул, называемый классом ,,доказуемых формул`` или
+,,формальных теорем``.\medskip
+
+\centerline{\textsc{Постулаты формальной системы}}
+
+\begin{SCEnvWLabel}{Dramatis\kern1ex personae\textup{\footnote{Действующие
+лица~(лат.).~---~\textit{Прим.~перев.}}}.}%
+{sspar:p19-dramatis_personae}{\textsc{Dramatis personae}}
+В постулатах~\ref{postulate:p19-1}--\ref{postulate:p19-8}
+$\infr{A}$,~$\infr{B}$~и~$\infr{C}$~---~формулы. В
+постулатах~\ref{postulate:p19-9}--\ref{postulate:p19-13}
+$\infr{x}$~---~переменная, ${\infr{A}(\infr{x})}$~---~формула,
+$\infr{C}$~---~формула‚ не содержащая свободно~$\infr{x}$, а
+$\infr{t}$~---~терм, свободный для~$\infr{x}$ в~${\infr{A}(\infr{x})}$.
+\end{SCEnvWLabel}
+
+\begin{SCEnvWLabel}{Группа\kern1exA.}{ssspar:p19-group-A}{ssspar:p19-group-A}
+Постулаты исчисления предикатов.
+
+\begin{SCEnvWLabel}{Группа\kern1exA1.}%
+{sssspar:p19-group-A1}{sssspar:p19-group-A1}
+Постулаты исчисления высказываний.\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak%
+%%
+%% Замечание: может показаться странным решение выделить под разделитель
+%% отдельный столбец таблицы. И это странно, так как более очевидное решение -
+%% - определить разделитель между столбцами в один-экс-керн, НО
+%% по неясной причине введение такого разделителя сдвигает якоря ссылок на одну
+%% строку вниз. Полагаю это какая-то особенность окружения tabular.
+%%
+{\SetLenVarWithWidth{\colAw}{77.}%
+\SetLenVarWithWidth{\kernLen}{\kern1ex}%
+\SetLenVarWithVal{\colBw}{0.5\linewidth-\colAw-\kernLen}%
+\SetLenVarWithWidth{\tempLongestLen}{${\left(\infr{A}\OLimpl\infr{B}\right)\OLimpl\left(
+    \left(\infr{A}\OLimpl\left(\infr{B}\OLimpl\infr{C}\right)\right)
+    \OLimpl\left(\infr{A}\OLimpl\infr{C}\right)
+\right)}$.\kern5ex}%
+\ifthenelse{\lengthtest{\tempLongestLen <\colBw}}
+    {\SetLenVarWithVal{\colOneBw}{\colBw}}%
+    {\SetLenVarWithVal{\colOneBw}{\tempLongestLen}}%
+\SetLenVarWithVal{\colOneDw}{\linewidth-2\colAw-2\kernLen-\colOneBw}%
+\noindent\setlength{\tabcolsep}{0pt}%
+\begin{tabular}{p{\colAw}p{\kernLen}p{\colOneBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colOneDw}}
+1a.\itemlabel{postulate:p19-1}{1}\itemlabel{postulate:p19-1a}{1a}&&
+${\infr{A}\OLimpl\left(\infr{B}\OLimpl\infr{A}\right)}$.&
+\multirow{2}{*}{2.\itemlabel{postulate:p19-2}{2}}&&
+\multirow{2}{*}{${\displaystyle{\frac{\infr{A},\infr{A}\OLimpl%
+\infr{B}}{\infr{B}}}}$.}\\
+1b.\itemlabel{postulate:p19-1b}{1b}&&
+${\left(\infr{A}\OLimpl\infr{B}\right)\OLimpl\left(
+    \left(\infr{A}\OLimpl\left(\infr{B}\OLimpl\infr{C}\right)\right)
+    \OLimpl\left(\infr{A}\OLimpl\infr{C}\right)
+\right)}$.&&&
+\end{tabular}\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak\noindent%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+\multirow{2}{*}{3.\itemlabel{postulate:p19-3}{3}}&&
+\multirow{2}{*}{${\infr{A}\OLimpl%
+\left(\infr{B}\OLimpl\infr{A}\OLand\infr{B}\right)}$.}&
+4a.\itemlabel{postulate:p19-4a}{postulate:p19-4a}&&
+${\infr{A}\OLand\infr{B}\OLimpl\infr{A}}$.\\
+&&&4b.\itemlabel{postulate:p19-4b}{postulate:p19-4b}&&
+${\infr{A}\OLand\infr{B}\OLimpl\infr{B}}$.
+\end{tabular}%
+\SetLenVarWithWidth{\tempLongestLen}{${\left(\infr{A}\OLimpl%
+\infr{C}\right)\OLimpl
+\left(
+    \left(\infr{B}\OLimpl\infr{C}\right)\OLimpl
+    \left(\infr{A}\vee\infr{B}\OLimpl\infr{C}\right)
+\right)
+}$.}%
+\ifthenelse{\lengthtest{\tempLongestLen<\colBw}}%
+    {\SetLenVarWithVal{\colThreeDw}{\colBw}}%
+    {\SetLenVarWithVal{\colThreeDw}{\tempLongestLen}}%
+\SetLenVarWithVal{\colThreeBw}{\linewidth-2\colAw-2\kernLen-\colThreeDw}%
+\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak\noindent%
+\begin{tabular}{p{\colAw}p{\kernLen}p{\colThreeBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colThreeDw}}
+5a.\itemlabel{postulate:p19-5a}{postulate:p19-5a}&&
+${\infr{A}}\OLimpl\infr{A}\vee\infr{B}$.&
+\multirow{2}{*}{6.\itemlabel{postulate:p19-6}{postulate:p19-6}}&&
+\multirow{2}{*}{${\left(\infr{A}\OLimpl\infr{C}\right)\OLimpl
+\left(
+    \left(\infr{B}\OLimpl\infr{C}\right)\OLimpl
+    \left(\infr{A}\vee\infr{B}\OLimpl\infr{C}\right)
+\right)
+}$.}\\
+5b.\itemlabel{postulate:p19-5b}{postulate:p19-5b}&&
+${\infr{B}\OLimpl\infr{A}\vee\infr{B}}$.&&&
+\end{tabular}\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak\noindent%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+7.\itemlabel{postulate:p19-7}{postulate:p19-7}&&
+${\left(\infr{A}\OLimpl\infr{B}\right)\OLimpl
+\left(\left(\infr{A}\OLimpl\neg\infr{B}\right)\OLimpl\neg\infr{A}\right)}$.&
+8\textdegree.\itemlabel{postulate:p19-8}{8}&&
+${\neg\neg\infr{A}\OLimpl\infr{A}}$.
+\end{tabular}}
+\end{SCEnvWLabel}
+
+\begin{SCEnvWLabel}{Группа\kern1exA2.}%
+{sssspar:p19-group-A2}{sssspar:p19-group-A2}
+(Дополнительные) Постулаты исчисления предикатов.%
+\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak%
+{\SetLenVarWithWidth{\colAw}{77.}%
+\SetLenVarWithWidth{\kernLen}{\kern1ex}%
+\SetLenVarWithVal{\colBw}{0.5\linewidth-\colAw-\kernLen}%
+\noindent\setlength{\tabcolsep}{0pt}%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+9.\itemlabel{postulate:p19-9}{9}&&
+${\displaystyle{\frac{\infr{C}\OLimpl\infr{A}(\infr{x})}%
+{\infr{C}\OLimpl\forall\infr{x}\infr{A}(\infr{x})}}}$.&
+10.\itemlabel{postulate:p19-10}{10}&&
+${\forall\infr{x}\infr{A}(\infr{x})\OLimpl\infr{A}(\infr{t})}$.
+\end{tabular}\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak\noindent%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+11.\itemlabel{postulate:p19-11}{11}&&
+${\infr{A}(\infr{t})\OLimpl\exists\infr{x}\infr{A}(\infr{x})}$.&
+12.\itemlabel{postulate:p19-12}{12}&&
+${\displaystyle{\frac{\infr{A}(\infr{x})\OLimpl\infr{C}}%
+{\exists\infr{x}\infr{A}(\infr{x})\OLimpl\infr{C}}}}$.
+\end{tabular}}
+\end{SCEnvWLabel}
+\end{SCEnvWLabel}
+
+\begin{SCEnvWLabel}{Группа\kern1exB.}{ssspar:p19-group-B}{ssspar:p19-group-B}
+(Дополнительные) Постулаты арифметики.%
+\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak%
+{\SetLenVarWithWidth{\colAw}{77.}%
+\SetLenVarWithWidth{\kernLen}{\kern1ex}%
+\SetLenVarWithVal{\colBw}{0.5\linewidth-\colAw-\kernLen}%
+\noindent\setlength{\tabcolsep}{0pt}%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}l}
+13.\itemlabel{postulate:p19-13}{13}&&
+${\infr{A}(0)\OLand
+\forall\infr{x}\left(\infr{A}(\infr{x})\OLimpl\infr{A}(\infr{x}')\right)\OLimpl
+\infr{A}(\infr{x})}$.
+\end{tabular}\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak\noindent%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+14.\itemlabel{postulate:p19-14}{14}&&
+${\frml{a}'=\frml{b}'\OLimpl\frml{a}=\frml{b}}$.&
+15.\itemlabel{postulate:p19-15}{postulate:p19-15}&&
+${\neg\frml{a}'=0}$.
+\end{tabular}\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak\noindent%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+16.\itemlabel{postulate:p19-16}{16}&&
+${\frml{a}=\frml{b}\OLimpl\left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)}$.&
+17.\itemlabel{postulate:p19-17}{postulate:p19-17}&&
+${\frml{a}=\frml{b}\OLimpl\frml{a}'=\frml{b}'}$.
+\end{tabular}\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak\noindent%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+18.\itemlabel{postulate:p19-18}{18}&&
+${\frml{a}+0=\frml{a}}$.&
+19.\itemlabel{postulate:p19-19}{postulate:p19-19}&&
+${\frml{a}+\frml{b}'=\left(\frml{a}+\frml{b}\right)'}$.
+\end{tabular}\par\nopagebreak\medskip\nopagebreak\noindent%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+20.\itemlabel{postulate:p19-20}{postulate:p19-20}&&
+${\frml{a}\OLmult 0=0}$.&
+21.\itemlabel{postulate:p19-21}{21}&&
+${\frml{a}\OLmult\frml{b}'=\frml{a}\OLmult\frml{b}+\frml{a}}$.
+\end{tabular}}
+\end{SCEnvWLabel}
+
+\noindent%
+(Причина, по которой при постулате~\ref{postulate:p19-8} поставлен
+<<\textdegree>>, будет выяснена
+в~\textsection~\ref{sec:23-introduction_and_elimination_of_logical_symbols}.)
+
+%% ======================= Страница 78 =======================
+
+Легко проверить, что \ref{postulate:p19-14}--\ref{postulate:p19-21}~являются
+формулами и что~\ref{postulate:p19-1}--\ref{postulate:p19-13}~(или в
+случаях~\ref{postulate:p19-2},~\ref{postulate:p19-9}~и~\ref{postulate:p19-12}
+выражения\footnote{Термин <<выражение>> означает здесь <<формальное выражение>>
+в смысле стр.~\pageref{def:p16-formal_expression}, и так как запятая не является
+формальным символом, то <<${\infr{A},\infr{A}\OLimpl\infr{B}}$>>~ни при каком
+выборе формул для букв~$\infr{A}$~и~$\infr{B}$ не является выражением; значит
+оборот <<выражение, стоящее в~\ref{postulate:p19-2} над чертой>> может
+относиться только к~$\infr{A}$~и~${\infr{A}\OLimpl\infr{B}}$ (молчаливо
+предполагается, что этот оборот не относится к другим частям только что
+названных выражений).~---~\textit{Прим.~перев.}}, стоящие над и под чертой,
+являются формулами для каждого выбора~$\infr{A}$,~$\infr{B}$,~$\infr{C}$,
+или~$\infr{x}$,~${\infr{A}(\infr{x})}$,~$\infr{C}$,~$\infr{t}$, подчинённого
+условиям, приведённым в~\ref{sspar:p19-dramatis_personae}.
+%%
+%% исправление
+%% восстановлено примечание, в оригинале оно пропущено
+%%
+
+Класс ,,аксиом`` определяется следующим образом. Формула является
+\emph{аксиомой}, если она имеет одну из форм~\ref{postulate:p19-1a},%
+~\ref{postulate:p19-1b},~\ref{postulate:p19-3}--\ref{postulate:p19-8},%
+~\ref{postulate:p19-10},~\ref{postulate:p19-11},~\ref{postulate:p19-13} или
+если она есть одна из формул~\ref{postulate:p19-14}--\ref{postulate:p19-21}.
+
+Отношение ,,непосредственного следования`` определяется следующим образом.
+Формула является \emph{непосредственным следствием} (из) одной или двух других
+формул, если она имеет форму, указанную под чертой, тогда как другая(ие)
+имеет(ют) форму(ы), указанную(ые) над чертой
+в~\ref{postulate:p19-2},~\ref{postulate:p19-9}~или~\ref{postulate:p19-12}.
+
+Это~---~основное метаматематическое определение, соответствующее
+постулатам~\ref{postulate:p19-2},~\ref{postulate:p19-9}%
+~и~\ref{postulate:p19-12}, но мы сформулируем его ещё в расширенной
+терминологии, учитывающей процесс его применения.
+Постулаты~\ref{postulate:p19-2},~\ref{postulate:p19-9}%
+~и~\ref{postulate:p19-12} мы называем \emph{правилами вывода}. Для любого
+(фиксированного) выбора~$\infr{A}$~и~$\infr{B}$~или~$\infr{x}$,%
+~${\infr{A}(\infr{x})}$~и~$\infr{C}$, подчинённого отмеченным выше условиям,
+формула(ы), указанная(ые) над чертой, является \emph{посылкой} (являются
+\emph{первой} и \emph{второй посылкой} соответственно), а формула, указанная под
+чертой, является \emph{заключением} (для) \emph{применения} правила (или
+(\emph{формального}) \emph{вывода} по этому правилу). Заключение является
+\emph{непосредственным следствием} из посылки (посылок) (по рассматриваемому
+правилу).
+
+Карнап~\cite{carnap1934} объединяет оба рода постулатов под общим названием
+,,правил преобразования``, рассматривая аксиомы как результат преобразования с
+числом посылок, равным нулю.
+
+Определение ,,(формально) доказуемой формулы`` или ,,(формальной) теоремы``
+может быть теперь дано индуктивно следующим образом:
+
+1.\itemlabel{listItem:p19-list1-1}{1}~Если $\infr{D}$~---~аксиома, то
+$\infr{D}$~\emph{доказуема}.
+2.\itemlabel{listItem:p19-list1-2}{listItem:p19-list1-2}~Если
+$\infr{E}$~\emph{доказуема}, а $\infr{D}$~---~непосредственное следствие
+из~$\infr{E}$, то $\infr{D}$~\emph{доказуема}.
+3.\itemlabel{listItem:p19-list1-3}{3}~Если
+$\infr{E}$~и~$\infr{F}$~\emph{доказуемы}, а $\infr{D}$~---~непосредственное
+следствие из~$\infr{E}$~и~$\infr{F}$, то $\infr{D}$~\emph{доказуема}.
+4.\itemlabel{listItem:p19-list1-4}{listItem:p19-list1-4}~Формула является
+\emph{доказуемой} только в
+силу~\ref{listItem:p19-list1-1}--\ref{listItem:p19-list1-3}.
+
+Это понятие может быть получено также с помощью промежуточной концепции
+,,формального доказательства`` следующим образом. (\emph{Формальное})
+\emph{доказательство} есть (непустая) конечная последовательность (вхождений)
+формул такая, что каждая формула этой последовательности является или аксиомой
+или непосредственным следствием из предыдущих формул последовательности.
+Доказательство называется доказательством \emph{своей последней формулы}, и эта
+формула называется (\emph{формально}) \emph{доказуемой}, или (\emph{формальной})
+\emph{теоремой}.
+
+\begin{SCEnvWLabel}{Пример\kern1ex1.}{exmpl:p19-1}{exmpl:p19-1}
+Приведённая ниже последовательность из 17 формул является доказательством
+формулы~${\frml{a}=\frml{a}}$. Формула~\ref{formulaeList:p19-list0-1} есть
+аксиома~\ref{postulate:p19-16}. Формула~\ref{formulaeList:p19-list0-2} есть аксиома в
+силу применения схемы аксиомы~\ref{postulate:p19-1a}, при котором
+$\infr{A}$~и~$\infr{B}$~схемы оба являются ${0=0}$; а
+формула~\ref{formulaeList:p19-list0-3}~---~в силу применения, при котором
+$\infr{A}$~есть~${\frml{a}=\frml{b}\OLimpl%
+\left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)}$ и $\infr{B}$~есть~%
+${0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)}$.
+Формула~\ref{formulaeList:p19-list0-4} есть непосредственное следствие из
+формул~\ref{formulaeList:p19-list0-1}~и~\ref{formulaeList:p19-list0-3} как
+первой и второй посылки соответственно, в силу применения
+правила~\ref{postulate:p19-2}, при котором
+$\infr{A}$~есть~${\frml{a}=\frml{b}\OLimpl%
+\left(\frml{a}=\frml{b}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)}$‚ а $\infr{B}$~есть~%
+${\left[0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)\right]\OLimpl%
+\left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl%
+\left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$. Фор%
+%% ======================= Страница 79 =======================
+мула~\ref{formulaeList:p19-list0-5} есть непосредственное следствие из
+формулы~\ref{formulaeList:p19-list0-4} в силу применения
+правила~\ref{postulate:p19-9}
+(причем $\infr{x}$~есть~$\frml{c}$),
+${\infr{A}(\infr{x})}$~есть~${\frml{a}=\frml{b}\OLimpl%
+\left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)}$, а
+$\infr{C}$~есть~${0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)}$ (заметим, что
+последняя формула не содержит свободно~$\infr{x}$).
+Формула~\ref{formulaeList:p19-list0-9} есть аксиома в силу применения схемы
+аксиом~\ref{postulate:p19-10}, при котором $\infr{x}$~есть~$\frml{a}$,
+${\infr{A}(\infr{x})}$~есть~%
+${\forall\frml{b}\forall\frml{c}\left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl%
+\left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$, а
+$\infr{t}$~есть терм~${\frml{a}+0}$ (который, заметим, свободен для~$\infr{x}$
+в~${\infr{A}(\infr{x})}$). ${\infr{A}(\infr{t})}$,~в силу нашего обозначения для
+подстановки~(\textsection~\ref{sec:18-free_and_bound_variables}), есть результат
+подстановки~$\infr{t}$ вместо (свободных вхождений)~$\infr{x}$
+в~${\infr{A}(\infr{x})}$, т.~е. в данном случае ${\infr{A}(\infr{t})}$~есть
+${\forall\frml{b}\forall\frml{c}%
+\left[\frml{a}+0=\frml{b}\OLimpl
+    \left(\frml{a}+0=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$.
+
+{\SetLenVarWithWidth{\colAw}{17.}%
+\SetLenVarWithWidth{\kernLen}{\kern1ex}%
+\SetLenVarWithVal{\colBw}{\linewidth-\colAw-\kernLen}%
+\SetLenVarWithVal{\tabcolsep}{0em}%
+\SetLenVarWithVal{\tempShiftIndent}{\parindent}%
+\noindent%
+\begin{longtable}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+1.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-1}{1}&&
+${\frml{a}=\frml{b}\OLimpl%
+\left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)}$%
+~---~аксиома~\ref{postulate:p19-16}.\\
+2.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-2}{2}&&
+${0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)}$%
+~---~схема аксиом~\ref{postulate:p19-1a}.\\
+3.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-3}{3}&&
+${\left\lbrace\frml{a}=\frml{b}\OLimpl
+    \left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)
+\right\rbrace\OLimpl\left\lbrace
+    \left[0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)\right]\OLimpl\right.
+    }$\newline\hspace*{\fill}${\left.\OLimpl
+    \left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl
+        \left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]
+\right\rbrace}$%
+%%
+%% исправление
+%% удалена лишняя скобка, в оригинале было
+%% "[a=b=>(a=c)=>b=c)]}"
+%%
+~---~схема аксиом~\ref{postulate:p19-1a}.\\
+4.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-4}{4}&&
+${\left[0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)\right]\OLimpl
+    }$\newline\hspace*{\fill}${\OLimpl
+    \left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl
+        \left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list0-1},~\ref{formulaeList:p19-list0-3}.\\
+5.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-5}{5}&&
+${\left[0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)\right]\OLimpl
+    }$\newline\hspace*{\fill}${\OLimpl
+    \forall\frml{c}\left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl
+        \left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-9},~\ref{formulaeList:p19-list0-4}.\\
+6.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-6}{6}&&
+${\left[0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)\right]\OLimpl
+    }$\newline\hspace*{\fill}${\OLimpl
+    \forall\frml{b}\forall\frml{c}\left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl
+        \left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-9},~\ref{formulaeList:p19-list0-5}.\\
+7.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-7}{7}&&
+${\left[0=0\OLimpl\left(0=0\OLimpl 0=0\right)\right]\OLimpl
+    }$\newline\hspace*{\fill}${\OLimpl
+    \forall\frml{a}\forall\frml{b}\forall\frml{c}\left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl
+        \left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-9},~\ref{formulaeList:p19-list0-6}.\\
+8.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-8}{8}&&
+${\forall\frml{a}\forall\frml{b}\forall\frml{c}\left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl
+    \left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list0-2},~\ref{formulaeList:p19-list0-7}.\\
+9.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-9}{9}&&
+${\forall\frml{a}\forall\frml{b}\forall\frml{c}\left[\frml{a}=\frml{b}\OLimpl
+    \left(\frml{a}=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]\OLimpl
+    }$\newline\hspace*{\fill}${\OLimpl
+    \forall\frml{b}\forall\frml{c}\left[\frml{a}+0=\frml{b}\OLimpl
+    \left(\frml{a}+0=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~схема аксиом~\ref{postulate:p19-10}.\\
+10.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-10}{10}&&
+${\forall\frml{b}\forall\frml{c}\left[\frml{a}+0=\frml{b}\OLimpl
+  \left(\frml{a}+0=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list0-8},~\ref{formulaeList:p19-list0-9}.\\
+11.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-11}{11}&&
+${\forall\frml{b}\forall\frml{c}\left[\frml{a}+0=\frml{b}\OLimpl
+  \left(\frml{a}+0=\frml{c}\OLimpl\frml{b}=\frml{c}\right)\right]\OLimpl
+  }$\newline\hspace*{\fill}${\OLimpl
+  \forall\frml{c}\left[\frml{a}+0=\frml{a}\OLimpl
+  \left(\frml{a}+0=\frml{c}\OLimpl\frml{a}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~схема аксиом~\ref{postulate:p19-10}.\\
+12.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-12}{12}&&
+${\forall\frml{c}\left[\frml{a}+0=\frml{a}\OLimpl
+  \left(\frml{a}+0=\frml{c}\OLimpl\frml{a}=\frml{c}\right)\right]}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list0-10},~\ref{formulaeList:p19-list0-11}.\\
+13.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-13}{13}&&
+${\forall\frml{c}\left[\frml{a}+0=\frml{a}\OLimpl
+  \left(\frml{a}+0=\frml{c}\OLimpl\frml{a}=\frml{c}\right)\right]\OLimpl
+  }$\newline\hspace*{\fill}${\OLimpl
+  \left[\frml{a}+0=\frml{a}\OLimpl
+  \left(\frml{a}+0=\frml{a}\OLimpl\frml{a}=\frml{a}\right)\right]}$%
+~---~схема аксиом~\ref{postulate:p19-10}.\\
+14.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-14}{14}&&
+${\frml{a}+0=\frml{a}\OLimpl
+  \left(\frml{a}+0=\frml{a}\OLimpl\frml{a}=\frml{a}\right)}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list0-12},~\ref{formulaeList:p19-list0-13}.\\
+15.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-15}{15}&&
+${\frml{a}+0=\frml{a}}$~---~аксиома~\ref{postulate:p19-18}.\\
+16.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-16}{16}&&
+${\frml{a}+0=\frml{a}\OLimpl\frml{a}=\frml{a}}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list0-15},~\ref{formulaeList:p19-list0-14}.\\
+17.\itemlabel{formulaeList:p19-list0-17}{17}&&
+${\frml{a}=\frml{a}}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list0-15},~\ref{formulaeList:p19-list0-16}.
+\end{longtable}}
+\end{SCEnvWLabel}
+
+\begin{SCEnvWLabel}{Пример\kern1ex2.}{exmpl:p19-2}{exmpl:p19-2}
+Пусть $\infr{A}$~---~любая формула. Тогда приведённая ниже последовательность из
+пяти формул является доказательством формулы~${\infr{A}\OLimpl\infr{A}}$.
+(Другими словами, то, что мы выпишем ниже, является ,,схемой доказательств``,
+которая превращается в конкретное доказательство при подстановке любой
+конкретной формулы, например~${0=0}$, вместо метаматематической
+буквы~<<$\infr{A}$>>, а последнее выражение~${\infr{A}\OLimpl\infr{A}}$ этой
+схемы является соответственно ,,схемой теорем``.)
+Формула~\ref{formulaeList:p19-list1-1} есть аксиома в силу применения схемы
+аксиом~\ref{postulate:p19-1a}, при котором в качестве
+букв~$\infr{A}$~и~$\infr{B}$ схемы берётся формула~$\infr{A}$ данного примера.
+Формула~\ref{formulaeList:p19-list1-2} есть аксиома в силу применения схемы
+аксиом~\ref{postulate:p19-1b}, при котором в качестве
+букв~$\infr{A}$~и~$\infr{C}$ схемы берётся формула~$\infr{A}$ этого примера, а в
+качестве~$\infr{B}$ схемы~---~${\infr{A}\OLimpl\infr{A}}$ данного примера.
+Формула~\ref{formulaeList:p19-list1-3} есть непосредственное следствие из
+формул~\ref{formulaeList:p19-list1-1}~и~~\ref{formulaeList:p19-list1-2} как
+первой и второй посылки соответственно в силу применения
+правила~\ref{postulate:p19-2}, при котором в качестве~$\infr{A}$ правила
+берётся~${\infr{A}\OLimpl\left(\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right)}$ данного примера,
+а в качестве~$\infr{B}$ правила~---~${\left[\infr{A}\OLimpl
+    \left(\left(\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right)\OLimpl\infr{A}\right)
+\right]\OLimpl\left[\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right]}$ данного примера.
+\medskip
+
+{\SetLenVarWithVal{\tabcolsep}{0em}\noindent%
+\begin{tabular}{p{\widthof{(1)\kern1ex}}p{\linewidth-\widthof{(1)\kern1ex}}}
+(1)\itemlabel{formulaeList:p19-list1}{(1)}&
+{\SetLenVarWithWidth{\colAw}{17.}%
+\SetLenVarWithWidth{\kernLen}{\kern1ex}%
+\SetLenVarWithVal{\colBw}{\linewidth-\colAw-\kernLen}%
+\noindent%
+\begin{tabular}{>{\hfill}p{\colAw}p{\kernLen}p{\colBw}}
+1.\itemlabel{formulaeList:p19-list1-1}{1}&&
+${\infr{A}\OLimpl\left(\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right)}$%
+~---~схема аксиом~\ref{postulate:p19-1a}.\\
+2.\itemlabel{formulaeList:p19-list1-2}{2}&&
+${\left\lbrace
+    \infr{A}\OLimpl\left(\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right)
+\right\rbrace\OLimpl
+}$\newline\hspace*{\fill}${\OLimpl
+\left\lbrace
+    \left[
+        \infr{A}\OLimpl
+        \left(\left(\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right)\OLimpl\infr{A}\right)
+    \right]\OLimpl\left[\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right]
+\right\rbrace}$%
+~---~схема аксиом~\ref{postulate:p19-1b}.\\
+3.\itemlabel{formulaeList:p19-list1-3}{3}&&
+${\left[
+    \infr{A}\OLimpl
+    \left(\left(\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right)\OLimpl\infr{A}\right)
+\right]\OLimpl\left[\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right]}$%
+~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list1-1},~\ref{formulaeList:p19-list1-2}.\\
+4.\itemlabel{formulaeList:p19-list1-4}{4}&&
+${\infr{A}\OLimpl
+  \left(\left(\infr{A}\OLimpl\infr{A}\right)\OLimpl\infr{A}\right)}$%
+~---~схема аксиом~\ref{postulate:p19-1a}.\\
+5.\itemlabel{formulaeList:p19-list1-5}{5}&&
+${\infr{A}\OLimpl\infr{A}}$~---~правило~\ref{postulate:p19-2},%
+~\ref{formulaeList:p19-list1-4},~\ref{formulaeList:p19-list1-3}.\\
+\end{tabular}}%
+\end{tabular}}
+\end{SCEnvWLabel}
+
+%% ======================= Страница 80 =======================
+
+Термины: \emph{доказательство}, \emph{теорема} и т.~п., определённые для
+формальной системы (т.~е. формальное доказательство, формальная теорема
+и~т.~п.), следует чётко отличать от этих терминов в их обычном содержательном
+смысле, которым мы пользуемся при изложении метаматематики. Формальная
+теорема~---~это формула (т.~е. определённого рода конечная последовательность
+знаков), и её формальное доказательство~---~это определённого рода конечная
+последовательность формул. А метаматематическая теорема~---~это осмысленное
+утверждение о формальных объектах, и её доказательство~---~это интуитивное
+обоснование истинности этого утверждения.
+
+Мы рассмотрели три категории формальных
+объектов~(\textsection~\ref{sec:16-formal_symbols}), но, если понадобится, мы
+будем вводить при их изучении и другие, коль скоро мы будем иметь дело с
+финитными методами. Помимо этого, несколько иное расширение нашего предмета
+изучения имеет место, когда мы переходим к исследованию вида метаматематических
+определений и теорем. Если бы мы пожелали при этом быть пунктуальными, то
+пришлось бы построить метаметаматематику. Однако такое положение дел является
+обычным в других областях неформальной математики, и мы будем рассматривать
+такие исследования как случайные объяснения, иногда помогающие быстро понять,
+что делается в метаматематике, а иногда позволяющие нам сократить формулировки
+метаматематических теорем, которые могли бы быть сформулированы и без них.
 
 
 \chapter{Формальный вывод}
 \chapter{Формальный вывод}
 \label{chap:v-formal_deduction}
 \label{chap:v-formal_deduction}
@@ -961,6 +1467,12 @@ stub
 
 
 stub
 stub
 
 
+\begin{SCEnvWLabel}{Замечание\kern1ex1.}{remark:p27-1}{1}
+Таким образом, в формальной системе \ldots
+\end{SCEnvWLabel}
+
+stub
+
 \section{Оценка, непротиворечивость}
 \section{Оценка, непротиворечивость}
 \label{sec:28-valuation_consistency_vi}
 \label{sec:28-valuation_consistency_vi}